Когда родители приходят на консультацию к педиатру, к детскому психологу, к какому-то другому специалисту, они, как правило, спрашивают совета: как вести себя по отношению к ребенку? Чаще всего они полагают, что раз человек - специалист в этом деле, то ему очень легко за те полчаса, что идет прием, проанализировать все, что происходит с данным ребенком, разобраться в причинах его поведения. На самом деле в большинстве случаев они не ищут совета - они ждут подтверждения собственных взглядов на все эти проблемы.

Часто они не получают тех ответов, которые им хотелось бы услышать, довольно редко получают поддержку в том смысле, какой им желателен.

Это не случайно. На самом деле третьему лицу очень трудно сразу понять глубинную суть отношений между ребенком и родителями; роль врача или психолога заключается в том, чтобы помочь им разобраться, в ответах на какие вопросы они действительно нуждаются и в том, как им подойти к самостоятельному разрешению волнующих их проблем.

Совет можно дать лишь по какому-то совершенно конкретному поводу, исходя из общих установок, годных для большинства случаев. Но когда в семье и впрямь существует проблема, специалист может только научить, как подойти к поиску причин ее возникновения, как определить, кто именно своим образом жизни и мышления стал «генератором» для возникновения в ответ кажущегося им не совсем нормальным поведения ребенка.

Когда ребенок совсем маленький, да, впрочем, и позже, если у него наблюдаются нарушения поведения или характера, очень трудно помочь ему в тех случаях, если родители не желают понять, что они могут быть ответственны за это сами (хотя бы частично), и не хотят принимать активного участия в его лечении.
Источник: www.zhirafik.ru