Наступает момент, когда ребенок, который давно умеет говорить «нет» и произносит это слово кстати и некстати, словно бы не вполне понимая его значение, осознает его смысл отрицания и начинает произносить его систематически и регулярно.

Этот период называют периодом систематического отказа, хотя нередко то, что ребенок говорит «нет» по любому поводу, для него является скорее игрой, чем намеренным отказом от чего-либо.

Потому что он отвечает «неть» на любую просьбу, на любой вопрос и на любое утверждение: «Ты красивый! - Неть!»; на любое предложение: «Хочешь эту игрушку? - Неть!», и после этого чаще всего буквально выхватывает ее у вас из рук.
Период отрицания может быть напряженным или спокойным, долгим (несколько недель) или очень коротким (несколько дней), - но это вполне нормальное, неизбежное, необходимое и даже полезное явление. Если ребенок не пройдет через период отрицания, в его развитии останутся пробелы.

И вот в этом вы должны быть совершенно убеждены для того, чтобы не усматривать здесь дурных намерений и не винить ребенка в этих проявлениях «духа противоречия». И от того, как вы реагируете на его поведение, отчасти зависит эволюция этого периода: будет ли ребенок продолжать упорно отказываться от всего подряд или не будет, а также установятся ли между вами добрые отношения.

Для малыша это один из способов определить собственную личность по отношению к тем, кто его окружает, а главное, утвердиться в их глазах в качестве личности. Этот систематический отказ, вполне возможно, проистекает из осознания существования собственной личности, вполне возможно, он вызван тем, что ребенок начинает манипулировать ее сознательными и намеренными проявлениями.

Когда двухлетний ребенок, прихватив свое ведерко, убегает от вас, сказав: «я иду за водой», у него действительно существует обдуманное намерение пойти к воде и зачерпнуть ее ведерком.

Этот переход от простого побуждения до намеренного и уже обдуманного поступка обязательно происходит через посредство осознания собственной личности, ее, автономии, ее способности к движениям, к возможности выбора, осознания собственных желаний и противодействия окружающих. Стадия систематического отказа является одним из необходимых элементов нормального развития, и вы должны смириться с тем, что ее надо пережить.

И если вы говорите ребенку «иди есть», а он отвечает «неть», возьмите его и посадите за стол; он не будет упрямиться, поскольку, даже в том случае, если он голоден, он свое «нет» уже, сказал.
Но если после того, как вы сказали «ты хочешь есть», а ребенок ответил «нет», вы вступаете с ним в переговоры, пытаясь убедить его в том, что он должен поесть, все это неизбежно окончится громким скандалом, и отказ ребенка станет уже сознательным.
Источник: www.zhirafik.ru